9月27日上午，學(xué)校黨委書(shū)記、學(xué)校新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊洲在湖光校區(qū)行政樓五樓會(huì)議室主持召開(kāi)學(xué)校疫情疫情防控專(zhuān)題會(huì)議，研究部署近期校園疫情防控的有關(guān)工作。校領(lǐng)導(dǎo)林曉敏、劉東超、寧凌、鄧逢光，防控辦公室成員單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了省教育廳和學(xué)校關(guān)于做好近期和國(guó)慶假期校園疫情防控工作的有關(guān)要求，深入分析研判了當(dāng)前我校疫情防控可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和存在的短板，對(duì)做好國(guó)慶假期前后疫情防控工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再落實(shí)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，鑒于當(dāng)前湛江出現(xiàn)本土病例和國(guó)慶假期人流交叉密集的雙重疊加，校園疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)日益增大。全校上下要提高思想認(rèn)識(shí)，始終緊繃疫情防控之弦，以大概率思維應(yīng)對(duì)小概率事件，把好“五道關(guān)口”。一是把好“審核關(guān)”。各單位、部門(mén)要引導(dǎo)師生員工做到“兩限制兩倡導(dǎo)”。限制前往中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗），非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在地市；中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣（市、區(qū)）人員限制出行，提倡師生員工就地過(guò)節(jié)，倡導(dǎo)盡量減少跨地市出行。認(rèn)真做好外出師生員工的審批，既要做到審慎穩(wěn)妥，又要體現(xiàn)人文關(guān)懷，確保審批尺度一致，不搞“一刀切”。二是把好“監(jiān)測(cè)關(guān)”。各單位、部門(mén)要提前建好假期前后師生員工外出的信息臺(tái)賬，督促提醒做好每日健康信息打卡，動(dòng)態(tài)掌握師生員工的健康狀況和旅居史排查，做到底數(shù)清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、情況明。嚴(yán)格假期校園和校門(mén)管理，加強(qiáng)校園巡邏巡查，從嚴(yán)監(jiān)管聚集性活動(dòng)。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)，警惕負(fù)面輿情發(fā)酵，既要管住“疫情”，又要管好“輿情”。三是把好“教育關(guān)”。各單位、部門(mén)要深入細(xì)致地做好近期國(guó)慶離校和返校政策措施的宣傳解讀，及時(shí)讓家長(zhǎng)和學(xué)生知曉上級(jí)和學(xué)校最新防疫要求，防止“一刀切”和“層層加碼”。四把好“服務(wù)關(guān)”。各有關(guān)單位、部門(mén)要加強(qiáng)疫情防控和后勤保障物資儲(chǔ)備，按照“保供穩(wěn)價(jià)提質(zhì)”要求，加強(qiáng)后勤服務(wù)保障，為師生員工日常學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所管理，落實(shí)通風(fēng)消毒制度。發(fā)揮好核酸檢測(cè)“探頭”和門(mén)診部“哨點(diǎn)”作用，確保全校師生員工健康安全。五是把好“值班值守關(guān)”。加大督查力度，抽查各單位、部門(mén)值班值守落實(shí)情況，對(duì)出現(xiàn)責(zé)任不落實(shí)、人員不到位、電話(huà)不暢通、安排不落實(shí)不及時(shí)等問(wèn)題的，要予以通報(bào)和追責(zé)。

會(huì)議要求，學(xué)校各單位部門(mén)要主動(dòng)扛起“防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定”的政治責(zé)任，從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)好學(xué)校疫情防控工作，要做到“三個(gè)關(guān)注”。一是時(shí)刻關(guān)注近期湛江疫情動(dòng)態(tài)，不斷優(yōu)化調(diào)整學(xué)校疫情防控措施。各單位、部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)到做好當(dāng)前校園疫情防控工作的特殊重要性，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，確保校園安全穩(wěn)定，平安和諧。二是時(shí)刻關(guān)注校園輿情動(dòng)態(tài)，不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)。各單位、部門(mén)要打好宣傳教育與輿情監(jiān)測(cè)的組合拳，積極做好案例引導(dǎo)、重點(diǎn)提醒、提示工作。強(qiáng)化人文關(guān)懷，密切關(guān)注師生員工的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)師生員工關(guān)心關(guān)切關(guān)注的問(wèn)題和合理訴求，將解決師生員工的思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，打好思想引導(dǎo)的主動(dòng)仗。三是時(shí)刻關(guān)注重點(diǎn)人員，不斷強(qiáng)化校園及周邊安全防范。各單位、部門(mén)要各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成工作合力。要強(qiáng)化精準(zhǔn)思維、底線(xiàn)思維、極限思維，加強(qiáng)重點(diǎn)人員等風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，精準(zhǔn)把握傾向性、苗頭性問(wèn)題，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，不斷提高校園防范化解風(fēng)險(xiǎn)的前瞻性和主動(dòng)性，全力確保校園和諧穩(wěn)定。

會(huì)后，楊洲、鄧逢光等檢查校園重點(diǎn)區(qū)域的疫情防控工作。