5月15日上午，應(yīng)文傳學(xué)院邀請(qǐng)，南京大學(xué)文學(xué)院博士生導(dǎo)師沈衛(wèi)威教授在主樓230為我校師生作了一場(chǎng)題為“哥大—哈佛兩大留學(xué)美國(guó)群體對(duì)中國(guó)新文化的影響”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由中文系主任鄧建教授主持，文傳學(xué)院師生二百余人聆聽(tīng)了報(bào)告。

沈教授從三個(gè)方面對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了論述：新文學(xué)背后的文化、教育及海外資源；哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)留學(xué)生觀(guān)念的沖突；對(duì)現(xiàn)代中國(guó)文化、教育，特別是文學(xué)的影響。報(bào)告臨近尾聲時(shí)，沈教授與同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)交流。沈教授新穎的觀(guān)點(diǎn)、風(fēng)趣的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)，令大家獲益匪淺。

沈教授的報(bào)告結(jié)束后，鄧建教授在總結(jié)時(shí)認(rèn)為沈教授做研究的一個(gè)鮮明特色就是文獻(xiàn)資料十分豐富。因?yàn)橛写罅恳皇值?、無(wú)可辨駁的文獻(xiàn)資料作支撐，沈教授提出的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)水到渠成、令人信服。但凡研究問(wèn)題，都要高度重視文獻(xiàn)資料和實(shí)證研究，理論詮釋、文獻(xiàn)資料、實(shí)證研究三者密不可分。