1月12日，我校2018年度教師授課觀(guān)摩競(jìng)賽決賽在湖光校區(qū)教學(xué)主樓舉行。副校長(zhǎng)高秀梅、決賽評(píng)委、參賽選手、教學(xué)觀(guān)摩師生及相關(guān)工作人員共150余人參加了開(kāi)幕式。高秀梅在開(kāi)幕式中致辭，她指出，學(xué)校堅(jiān)持本科教學(xué)工作的基礎(chǔ)地位和人才培養(yǎng)工作的中心地位，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，聚焦本科教育教學(xué)，加大投入，加強(qiáng)建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校將教師授課競(jìng)賽作為教師尤其青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高的一項(xiàng)重要舉措，通過(guò)競(jìng)賽展現(xiàn)教師課堂風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)水平。她希望廣大教師更新教育理念，刻苦鉆研，潛心教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段改革，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人和教書(shū)育人根本任務(wù)。

本次授課競(jìng)賽活動(dòng)從去年10月份啟動(dòng)，期間，各教學(xué)單位按照初賽通知精心組織和部署，16個(gè)學(xué)院組織共62名教師參加了學(xué)院組織的初賽，650余人參加了初賽教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，共39名教師進(jìn)入授課比賽決賽。學(xué)校于2018年開(kāi)展了第十屆教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選工作，18名教師進(jìn)入最后的授課質(zhì)量評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。結(jié)合實(shí)際需要，在本次授課競(jìng)賽設(shè)“授課質(zhì)量評(píng)價(jià)組”，通過(guò)比賽對(duì)參與第十屆教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選的教師進(jìn)行授課質(zhì)量評(píng)價(jià)。競(jìng)賽分文科組、理科組、工科組、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)授課質(zhì)量評(píng)價(jià)組同時(shí)進(jìn)行，評(píng)委由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家、教學(xué)督導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生代表組成。師生參與熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩人數(shù)達(dá)300余人。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委認(rèn)真聆聽(tīng)教師授課，參賽教師全程參與教學(xué)觀(guān)摩比賽。各參賽教師準(zhǔn)備充分，講解深入淺出，注意理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)形式不拘一格，充分展現(xiàn)各自精彩的教學(xué)風(fēng)采，給評(píng)委和觀(guān)摩師生留下了深刻的印象。比賽結(jié)束后，各評(píng)委組長(zhǎng)對(duì)比賽活動(dòng)進(jìn)行了集中點(diǎn)評(píng)，肯定了各參賽教師在比賽中的良好表現(xiàn)，同時(shí)指出一些共性不足：如教學(xué)各環(huán)節(jié)的銜接過(guò)渡不夠到位，教學(xué)設(shè)計(jì)有待進(jìn)一步優(yōu)化；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的運(yùn)用不足等，并提出了一些值得大家思考的問(wèn)題：如何將新的教學(xué)理念、教學(xué)方法融入課堂當(dāng)中；如何落實(shí)“課程思政”理念，使課程教學(xué)達(dá)成知識(shí)傳授、能力提升、價(jià)值引領(lǐng)“三位一體”的教學(xué)目標(biāo)；如何在教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐運(yùn)用能力的培養(yǎng)等。

此次競(jìng)賽有效加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與交流，對(duì)提升我校教師的整體教學(xué)水平、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的促進(jìn)作用。