為分享留學(xué)歸國(guó)人員的境外研修經(jīng)歷、共享學(xué)術(shù)研究成果，更好地發(fā)揮留學(xué)歸國(guó)人員的作用，幫助學(xué)院師生了解食品學(xué)科領(lǐng)域國(guó)（境）外前沿研究方向，感受不同國(guó)家文化、風(fēng)俗，進(jìn)一步創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，不斷推進(jìn)我校食品學(xué)科的國(guó)際化進(jìn)程，食品科技學(xué)院召開(kāi)留學(xué)歸國(guó)人員系列學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，分別于10月13日、10月19日、11月2日分三期邀請(qǐng)了8位近年留學(xué)歸國(guó)人員為師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由副院長(zhǎng)鐘賽意主持，感興趣的老師、研究生和本科生聆聽(tīng)了報(bào)告。

報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)到曾在新西蘭奧克蘭大學(xué)化學(xué)與材料工程系研修訪(fǎng)問(wèn)的劉書(shū)成教授、美國(guó)西佛吉尼亞大學(xué)農(nóng)業(yè)與食品營(yíng)養(yǎng)科學(xué)系研修訪(fǎng)問(wèn)的鄭惠娜副教授、美國(guó)紐約州健康中心研修訪(fǎng)問(wèn)的劉斌斌博士、東京海洋大學(xué)食品學(xué)院食品熱操作工學(xué)系研修訪(fǎng)問(wèn)的毛偉杰副教授、東京海洋大學(xué)食品生物分子化學(xué)獲得博士學(xué)位的林海生博士、香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研修訪(fǎng)問(wèn)的趙云濤博士、獲得東京海洋大學(xué)應(yīng)用生命科學(xué)方向博士學(xué)位的高加龍老師和美國(guó)密蘇里大學(xué)堪薩斯分校訪(fǎng)問(wèn)的張銳老師。8位老師聚焦食品加工、食品安全檢測(cè)以及生物工程相關(guān)的國(guó)際前沿課題，并就當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗、訪(fǎng)學(xué)體會(huì)以及研究方向與在座的師生進(jìn)行了細(xì)致的分享。報(bào)告內(nèi)容基本涵蓋了食品科學(xué)與工程的主要學(xué)科分支，讓在座不同研究方向的師生對(duì)本方向的研究熱點(diǎn)有了更為全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)加深了大家對(duì)不同境外科研院校人文教育與管理模式的了解，對(duì)我院辦學(xué)水平的提升與日常管理的規(guī)范具有重要的借鑒意義。

副院長(zhǎng)鐘賽意對(duì)本次報(bào)告進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，認(rèn)為八位老師從不同角度對(duì)出國(guó)研究訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中的心得與體會(huì)進(jìn)行了詳實(shí)的介紹，對(duì)在座師生的學(xué)習(xí)與工作具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)指出，近年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與全院上下共同努力的基礎(chǔ)上，學(xué)院的科研平臺(tái)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，但實(shí)驗(yàn)室安全與管理、學(xué)術(shù)交流氛圍與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)院校相比還存在一定差距，八位老師研修訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中的所見(jiàn)所感值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。鐘賽意強(qiáng)調(diào)，學(xué)院始終鼓勵(lì)具備條件的青年教師申請(qǐng)留學(xué)訪(fǎng)問(wèn)，希望有意向的老師加強(qiáng)與留學(xué)歸國(guó)人員的聯(lián)系，積累國(guó)外學(xué)習(xí)與生活的前期經(jīng)驗(yàn)，更好的推進(jìn)學(xué)院的國(guó)際交流與合作。鐘賽意還指出，在剛剛閉幕的十九大上，習(xí)近平總書(shū)記宣告我們國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是國(guó)際化的程度也會(huì)越來(lái)越高。隨著我們國(guó)家國(guó)際地位的空前提升，出國(guó)會(huì)變得越來(lái)越容易，機(jī)會(huì)越來(lái)越多。希望同學(xué)們也能夠看到這個(gè)機(jī)遇，更多的同學(xué)選擇出國(guó)留學(xué)，學(xué)就本領(lǐng)，服務(wù)國(guó)家。