3月4日上午，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在湖光校區(qū)主樓教室召開(kāi)本科人才培養(yǎng)方案修訂會(huì)議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會(huì)委員、系（辦）主任、教師和學(xué)生代表共20多人參加會(huì)議，會(huì)議由副院長(zhǎng)居占杰教授主持。

會(huì)上，居占杰傳達(dá)學(xué)習(xí)了《廣東海洋大學(xué)學(xué)分制改革實(shí)施意見(jiàn)》和學(xué)校關(guān)于人才培養(yǎng)方案修訂工作的部署，要求大家一定要吃透文件精神，按學(xué)校的要求做好工作。他還就學(xué)院關(guān)于培養(yǎng)方案修訂的原則、思路和工作要求提出具體意見(jiàn)；學(xué)生代表從學(xué)習(xí)和需求的角度提出了意見(jiàn)和建議；各位教授從人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程體系設(shè)置、培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面發(fā)表了意見(jiàn)；各專(zhuān)業(yè)就人才培養(yǎng)方案修訂進(jìn)行了認(rèn)真研討。

居占杰強(qiáng)調(diào)，一是本次人才培養(yǎng)方案修訂，要按照學(xué)校的總體要求，并參照教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的意見(jiàn)，制訂科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案；二是新修訂的培養(yǎng)方案要充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)的應(yīng)用性、專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性、知識(shí)的系統(tǒng)性、學(xué)科的前瞻性、專(zhuān)業(yè)特色定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)；三是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，對(duì)課程體系進(jìn)行調(diào)整，對(duì)同類(lèi)或相近課程進(jìn)行合并，克服教學(xué)內(nèi)容重復(fù)，增加反映專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿和專(zhuān)業(yè)特色的課程；四是課程開(kāi)設(shè)時(shí)間上，要充分注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的遞進(jìn)性，先修后修課程的順序不能顛倒；五是增加任選課數(shù)量，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供更多選擇；六是加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注重實(shí)踐能力和基本技能培養(yǎng)。

會(huì)議對(duì)人才培養(yǎng)方案修訂工作進(jìn)行了布置：一是召開(kāi)全體教授、教師代表和學(xué)生代表會(huì)議，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，集思廣益；二是各專(zhuān)業(yè)組建培養(yǎng)方案起草小組；三是各專(zhuān)業(yè)組織教師赴外校調(diào)研；四是各專(zhuān)業(yè)組織教師進(jìn)行深入研討；五是組織教師、學(xué)生和用人單位對(duì)培養(yǎng)方案初稿進(jìn)行研討論證，修改完善培養(yǎng)方案。