為落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，充分發(fā)揮留學(xué)回國(guó)教師的帶動(dòng)效應(yīng)，農(nóng)學(xué)院于10月19日在興農(nóng)樓109室舉辦了公派訪(fǎng)學(xué)回國(guó)教師報(bào)告會(huì)。來(lái)自生物技術(shù)、林學(xué)、動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的3位教師就赴美訪(fǎng)學(xué)與合作研究成果分別進(jìn)行了匯報(bào)。農(nóng)學(xué)院部分教師、研究生、留學(xué)生和“雙百（卓越）”班本科生參加。報(bào)告會(huì)由農(nóng)學(xué)院副院長(zhǎng)陳進(jìn)軍教授中英文主持。

地方（學(xué)校）公派高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者殷學(xué)貴教授首先介紹了美國(guó)肯塔基（Kentucky）大學(xué)的人文歷史與院系組成，針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的分子植物育種所遇到的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，分享了他在肯塔基大學(xué)的訪(fǎng)學(xué)和學(xué)術(shù)交流心得，并結(jié)合自身對(duì)蓖麻育種的科學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)了植物育種中環(huán)境數(shù)據(jù)、表型數(shù)據(jù)與分子數(shù)據(jù)的同等重要性。地方（學(xué)校）公派訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者韓維棟教授以美國(guó)加州野生動(dòng)植物保育與戶(hù)外休閑體驗(yàn)為主題，分享了他在美國(guó)加州大學(xué)爾灣分校（UC-Irvine）的見(jiàn)聞，并介紹了加州在動(dòng)植物生態(tài)保育方向的重要成果與經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家公派訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者王潤(rùn)蓮教授暢談了她在美國(guó)喬治亞大學(xué)（Georgia）大學(xué)的訪(fǎng)學(xué)體驗(yàn)，指出深厚的人文底蘊(yùn)、濃厚的農(nóng)業(yè)科學(xué)背景是喬治亞大學(xué)的特色，并通過(guò)剖析喬治亞大學(xué)研究生培養(yǎng)模式和開(kāi)展家禽營(yíng)養(yǎng)科研合作，為學(xué)院后續(xù)研究生培養(yǎng)和學(xué)科科研走向提供了借鑒。報(bào)告會(huì)上，師生對(duì)精彩紛呈的報(bào)告致以熱烈的掌聲，討論互動(dòng)氣氛十分活躍。

陳進(jìn)軍點(diǎn)評(píng)指出，赴美訪(fǎng)學(xué)歸國(guó)教師的報(bào)告準(zhǔn)備充分，內(nèi)涵豐富，讓師生們了解到國(guó)際先進(jìn)水平的學(xué)術(shù)理念與技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，開(kāi)闊了視野。強(qiáng)調(diào)未來(lái)的科研、教學(xué)是開(kāi)放式的，我們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)國(guó)際合作交流，不斷提升學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

殷學(xué)貴教授做報(bào)告

韓維棟教授分享心得

 王潤(rùn)蓮教授做匯報(bào)

 陳進(jìn)軍教授做會(huì)后點(diǎn)評(píng)