親愛(ài)的同學(xué)們：

近期，桂林市雁山區(qū)一村民自建出租房發(fā)生火災(zāi)致5名在讀外宿大學(xué)生身亡的事故令人無(wú)比痛惜。本該激情燃燒的年輕生命卻被無(wú)情燃盡，大學(xué)生外宿的安全隱患成了高懸的達(dá)摩克里斯之劍、可怕的阿喀琉斯之踵 。

1.危險(xiǎn)土壤無(wú)法種出安全之花

學(xué)校周邊的很多居民出租房的安全設(shè)施和條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到消防安全的標(biāo)準(zhǔn)，容易引發(fā)用電火災(zāi)，意外一旦發(fā)生，居住人員的生命安全將面臨巨大的威脅；許多出租屋因地處偏僻、手續(xù)不嚴(yán)、價(jià)格低廉等，成了“三無(wú)人員”的最好“培養(yǎng)基”，治安事件頻發(fā)，財(cái)產(chǎn)安全讓人提心吊膽；出租房周邊的小餐館很多是無(wú)證經(jīng)營(yíng)，衛(wèi)生條件堪憂(yōu)，食品安全事故讓人猝不及防。

2.與黑夜共舞易迷失自我

租房外宿的同學(xué)因沒(méi)有管束，自制力不強(qiáng)的話(huà)容易放縱自我、夜夜笙歌，經(jīng)常熬夜不休息，導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重的睡眠不足、飲食不規(guī)律、生物鐘紊亂等問(wèn)題，上課難以集中精力汲取知識(shí)，更有甚者遲到、曠課成了家常便飯，在學(xué)海里迷失了航向，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)成績(jī)。

3.人際交往的裂痕不應(yīng)由外宿來(lái)縫補(bǔ)

許多同學(xué)選擇外宿是因?yàn)榕c舍友相處有裂痕。心理學(xué)家指出，外宿是大學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)的一種表現(xiàn)。大學(xué)教育不應(yīng)只是知識(shí)的傳授，更應(yīng)有人際交往的培養(yǎng)，通過(guò)外宿來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)中遇到的交往困境，不利于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和人際交往能力，人際交往的裂痕需真誠(chéng)直面的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。

宿舍，是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活的“家”。為了讓同學(xué)們的生命之樹(shù)常青、安全之花盛開(kāi)，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣，打造共建共治共享幸福“家”，營(yíng)造安全、和諧的校園氛圍，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.交際能力與和諧宿舍雙心并聯(lián)

人際交往能力的培養(yǎng)是大學(xué)生活的重要組成部分，而宿舍人際則是最常修煉的“交往經(jīng)”，我們都有責(zé)任和義務(wù)營(yíng)造良好的寢室氛圍, 讓“家”般友愛(ài)、溫馨成為宿舍的最美裝飾。不傷害他人應(yīng)是大學(xué)生做人的底線(xiàn)，舍友間要嚴(yán)守學(xué)校作息安排，切莫把自己的自由、快樂(lè)建立在犧牲他人休息睡眠的基礎(chǔ)上。人的個(gè)性差異構(gòu)成了世界之畫(huà)的色彩繽紛，性格習(xí)慣不一實(shí)屬正常，舍友應(yīng)相互關(guān)心、相互體貼、相互寬容，努力做到共享歡樂(lè)、共擔(dān)憂(yōu)愁，共同讓宿舍成為我們?cè)趯W(xué)海中停泊休息的和諧港灣。

2.宿舍文化與宿舍建設(shè)雙手并抓

宿舍是我家。只有作為家長(zhǎng)的我們用心建設(shè)我們的小家，宿舍才會(huì)讓我們有“回家的誘惑”。我們應(yīng)以“校長(zhǎng)接待日”“宿管論壇”“校園小天使”等合理有效的途徑積極參與宿舍民主管理與建設(shè)，逐步改善宿舍環(huán)境、完善宿舍管理、提高宿舍服務(wù)；宿舍文化的樂(lè)章當(dāng)然也少不了我們的協(xié)力彈奏，課外生活應(yīng)“走出宿舍、走下網(wǎng)絡(luò)、走向操場(chǎng)”，積極參加“宿舍文化節(jié)”等以塑造良好宿舍精神為核心的宿舍文化活動(dòng)，以此啟迪智慧、美化心靈、升華情操。

3.宿舍環(huán)境與堅(jiān)守初心雙腳并走

環(huán)境千變?nèi)f化，初心始終如一。我們關(guān)注校園環(huán)境、宿舍條件的同時(shí)，也需時(shí)刻思考大學(xué)的更多價(jià)值，牢記我們來(lái)海大的初心。在海大這段新征程上，要做好從學(xué)習(xí)知識(shí)到學(xué)會(huì)思考的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自己的理解分析能力；要向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)做學(xué)問(wèn)；要提高人際交往能力，培養(yǎng)相互尊重與包容、相互合作與激勵(lì)的團(tuán)隊(duì)精神；要樂(lè)于實(shí)踐、敢于挑戰(zhàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，形成從容淡定的氣質(zhì)和腳踏實(shí)地的品質(zhì)。

氣如云煙志為樓，意氣風(fēng)發(fā)踏征程。讓我們?cè)谝黄鹋Γ餐蛟旃步ü仓喂蚕硇腋！凹摇保竿瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校和宿舍的雙重保護(hù)下追夢(mèng)、圓夢(mèng)，不負(fù)時(shí)代重托，不負(fù)青春韶華，在建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名高水平海洋大學(xué)的征途上放飛青春夢(mèng)想、鍛造“硬核”人生！

廣東海洋大學(xué)學(xué)生會(huì)

                       2019年5月28日