10月26日-10月28日，湛江市直機(jī)關(guān)第五屆改革創(chuàng)新大賽決賽在湛江市廣播電視臺(tái)演播廳舉行，我校獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)的好成績(jī)。

決賽項(xiàng)目分為“圍繞中心”“服務(wù)群眾”“黨建創(chuàng)新”三類(lèi)。經(jīng)過(guò)作品展示、數(shù)據(jù)解讀和答評(píng)委問(wèn)等環(huán)節(jié)的激烈比拼，我?；瘜W(xué)與環(huán)境學(xué)院王冼民教授牽頭的團(tuán)隊(duì)作品《美麗鄉(xiāng)村新模式：紅樹(shù)林與生態(tài)養(yǎng)殖共生》獲得“圍繞中心”類(lèi)一等獎(jiǎng)，濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院沈雪峰副教授牽頭的團(tuán)隊(duì)作品《鹽堿地盛開(kāi)油菜花》獲得“圍繞中心”類(lèi)二等獎(jiǎng)，濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院楊轉(zhuǎn)英副教授牽頭的團(tuán)隊(duì)作品《“三生三宜”振鄉(xiāng)村，園林耕耘興湛江》獲得“圍繞中心”類(lèi)三等獎(jiǎng)；學(xué)生工作部（處）左利華老師牽頭的團(tuán)隊(duì)作品《家校社同頻共振，共育民族團(tuán)結(jié)石榴籽》獲得“服務(wù)群眾”類(lèi)二等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院副書(shū)記周榮偉牽頭的團(tuán)隊(duì)作品《硬核黨建培育紅黃藍(lán)“三色花”》、后勤集團(tuán)副總經(jīng)理曾昭茂牽頭的團(tuán)隊(duì)作品《廣東海洋大學(xué)學(xué)生公寓1+N+N黨建育人新模式》、電子與信息工程學(xué)院王慧教授牽頭的團(tuán)隊(duì)作品《啟少年科學(xué)智、賦鄉(xiāng)村知識(shí)能》獲“黨建創(chuàng)新”類(lèi)二等獎(jiǎng)。

本次共有來(lái)自湛江市各單位約90個(gè)作品進(jìn)入決賽。我校報(bào)送的8個(gè)作品有7個(gè)進(jìn)入決賽。

獲獎(jiǎng)作品展示

《美麗鄉(xiāng)村新模式：紅樹(shù)林與生態(tài)養(yǎng)殖共生》

該作品融合了美麗鄉(xiāng)村和綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容，圍繞“美麗鄉(xiāng)村”一個(gè)中心點(diǎn)，破解了養(yǎng)殖廢水處理費(fèi)用高和紅樹(shù)林種植征地困難兩個(gè)難題，從海、陸、空三維空間，進(jìn)行設(shè)計(jì)理念、技術(shù)方法、管理維護(hù)、盈利模式共四方面的創(chuàng)新，獲得政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)的五重效益，累計(jì)取得實(shí)驗(yàn)基地、學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)利軟著、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)資金、發(fā)展范例等六類(lèi)成果。該作品對(duì)深入推進(jìn)紅樹(shù)林及其周邊生態(tài)養(yǎng)殖、碳匯交易、文化旅游和科普教育等相關(guān)綠色產(chǎn)業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步打造濱海鄉(xiāng)村振興示范帶，形成可復(fù)制、可推廣、可持續(xù)的綠水青山向金山銀山轉(zhuǎn)變的“湛江模式”具有重要意義。

《鹽堿地盛開(kāi)油菜花》

鹽堿化被人們稱(chēng)為土地的“絕癥”。而南方濱海鹽堿地呈現(xiàn)土壤鹽分含量高、pH 值偏低和肥力差等特點(diǎn)。我省沿海地區(qū)地勢(shì)低平，受亞熱帶季風(fēng)氣候影響，降水不均，旱季蒸發(fā)強(qiáng)烈，土壤水分中鹽分含量升高，臺(tái)風(fēng)引起海水倒灌以及灘涂過(guò)度養(yǎng)殖等因素造成的土地鹽堿化面積達(dá) 500 多萬(wàn)畝，其中，湛江約 50 萬(wàn)畝。

油菜作為一種養(yǎng)地作物，且具有較強(qiáng)的耐鹽能力，是修復(fù)利用鹽堿地最有優(yōu)勢(shì)的大田作物。21世紀(jì)以來(lái)，廣東海洋大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在校內(nèi)試驗(yàn)田開(kāi)展冬種油菜的引種和篩選工作。近年來(lái)，學(xué)校聘請(qǐng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)油菜專(zhuān)家傅廷棟院士為戰(zhàn)略咨詢(xún)專(zhuān)家，并引種其培育的“華油雜 62”、“華油雜 158”等品種。在鹽堿地利用與開(kāi)發(fā)過(guò)程中，初步形成了“三創(chuàng)四融”的冬種油菜推廣體系，使我市撂荒的濱海鹽堿地開(kāi)出油菜花。

《“三生三宜”振鄉(xiāng)村，園林耕耘興湛江》

“三生三宜”是廣東海洋大學(xué)濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院園林系教工黨支部針對(duì)湛江市鄉(xiāng)村振興的特點(diǎn)，展開(kāi)“三農(nóng)”建設(shè)的基本理念?！叭笔且陨鷳B(tài)、生產(chǎn)、生活，三個(gè)維度評(píng)價(jià)鄉(xiāng)村發(fā)展是否“以人為本”的橫向指標(biāo)；“三宜”則關(guān)涉鄉(xiāng)村發(fā)展的遠(yuǎn)景建設(shè)目標(biāo)，即現(xiàn)代農(nóng)業(yè)宜產(chǎn)，美麗鄉(xiāng)村宜居以及休閑農(nóng)業(yè)宜游。以“三生三宜”是區(qū)域發(fā)展的特色化與科技發(fā)展專(zhuān)業(yè)化在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域的生動(dòng)體現(xiàn)。廣東海洋大學(xué)濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院園林系教工黨支部長(zhǎng)期與遂溪縣洋青鎮(zhèn)洋青村黨支部聯(lián)合共建，不斷推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作。通過(guò)多年來(lái)的實(shí)地考察與科研建設(shè)，教工黨支部以“三生三宜”理論為指導(dǎo)，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)智慧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)及休閑農(nóng)業(yè)打造，并取得了突破性成果。

《家校社同頻共振，共育民族團(tuán)結(jié)石榴籽》

該作品依托廣東省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目成果——少數(shù)民族學(xué)生“家-校-社”協(xié)同育人培養(yǎng)工程項(xiàng)目，為解決少數(shù)民族大學(xué)生教育管理服務(wù)的現(xiàn)實(shí)困境，廣東海洋大學(xué)少數(shù)民族學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)以加強(qiáng)黨建促學(xué)生全面發(fā)展，以“家-?！甭?lián)動(dòng)和“校-社”合作為突破點(diǎn)，打造“家-校-社”協(xié)同聯(lián)動(dòng)的少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)工程，發(fā)揮了“1+1+1＞3”的育人作用，提升民族團(tuán)結(jié)的石榴籽效應(yīng)。該培養(yǎng)工程具有三大創(chuàng)新點(diǎn)：一是健全校內(nèi)協(xié)同新模式，二是構(gòu)建家校協(xié)同新平臺(tái)，三是優(yōu)化校社協(xié)同新路徑。該培養(yǎng)工程取得了三大成效：對(duì)維護(hù)校園安全和社會(huì)穩(wěn)定起到了“壓艙石”的作用、對(duì)提高少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量起到了“催化劑”的作用、對(duì)輸送社會(huì)人才及助力邊疆建設(shè)發(fā)展起到了“蓄水池”的作用。

《硬核黨建培育紅黃藍(lán)“三色花”》

該作品深入結(jié)合融合黨建工作要求，緊緊抓住硬核黨建助力鄉(xiāng)村振興“一個(gè)主題”，提出正確處理好黨建與學(xué)校中心工作、黨建與助力地方田園夢(mèng)“兩個(gè)關(guān)系”， 總結(jié)了海洋類(lèi)高校開(kāi)展黨建要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才資源，從“三個(gè)三”層面進(jìn)行操作，即對(duì)外抓住“海洋種業(yè)、海產(chǎn)加工、海灘（涂）開(kāi)發(fā)”三條主線(xiàn)，對(duì)內(nèi)抓住“學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)”三大職能，在大力推動(dòng)海洋育種、海產(chǎn)加工和智慧服務(wù)“三產(chǎn)融合”中做出積極的貢獻(xiàn)。作品堅(jiān)持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，提出的在“藍(lán)海洋”、“黃土地”上開(kāi)展“紅色黨建”具有可復(fù)制、可推廣價(jià)值。

《廣東海洋大學(xué)學(xué)生公寓1+N+N黨建育人新模式》

該模式旨在破解公寓黨建工作缺乏固定陣地、缺乏有力組織，缺乏有效監(jiān)督等痛點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)新黨建形式，強(qiáng)化后勤服務(wù)育人功能，將改革“以學(xué)院條線(xiàn)為主”的學(xué)生黨建工作模式，探索由“黨委統(tǒng)籌、部門(mén)協(xié)同，學(xué)院為條、公寓為塊，條塊結(jié)合、重點(diǎn)下移”的多部門(mén)聯(lián)動(dòng)黨建育人機(jī)制，擬在全校所有學(xué)生公寓大院分別成立1支由教職工黨員領(lǐng)航、學(xué)生黨員為主的黨員先鋒隊(duì)，在先鋒隊(duì)設(shè)置N個(gè)責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)設(shè)置N個(gè)黨員先鋒崗，織密織牢黨建育人網(wǎng)格，在學(xué)生公寓筑起38座先鋒堡壘，促進(jìn)近1904名學(xué)生黨員知行合一，發(fā)揮先鋒模范作用，促進(jìn)4萬(wàn)名海大學(xué)子遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“三自教育”，發(fā)揮后勤“三全育人”新作用。

目前“學(xué)生公寓1+N+N黨建育人模式”已在海研大院做試點(diǎn)，下一步將在海沁、海園、海安、海致等大院推行。待該模式全面推行后，將促進(jìn)后勤員工“四在”作風(fēng)形成，有力提升公寓黨建育人功能，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，形成海大特色的“1+N+N”黨建育人品牌。

《啟少年科學(xué)智、賦鄉(xiāng)村知識(shí)能》

該作品是在學(xué)校黨委及學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，物理與光電科學(xué)系黨支部聯(lián)合廣東海洋大學(xué)啟智科技公益教學(xué)團(tuán)隊(duì)在廣東省湛江市坡頭區(qū)兩所小學(xué)的30名青少年中開(kāi)展1年多并持續(xù)至今的公益青少年科技示范教育活動(dòng)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搭建線(xiàn)上教育平臺(tái)，大學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)實(shí)踐，開(kāi)設(shè)了Scratch、SolidWorks軟件的應(yīng)用課程，開(kāi)展課外科技素質(zhì)教育“第二課堂”公益培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)科技知識(shí)的興趣，從而強(qiáng)化他們關(guān)于人工智能的知識(shí)基礎(chǔ)，提高小學(xué)生軟件編程的能力和水平。項(xiàng)目在運(yùn)行階段認(rèn)真教學(xué)、內(nèi)容深入淺出，學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校反響良好，有助于提升湛江市鄉(xiāng)村青少年的科技素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。