6月24日下午，學(xué)校在水生生物博物館會(huì)議室召開(kāi)了2022屆留學(xué)生畢業(yè)座談會(huì)。本屆博士、碩士畢業(yè)留學(xué)生和在讀留學(xué)生研究生及其導(dǎo)師、相關(guān)留學(xué)生培養(yǎng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，以及國(guó)際交流與合作處、研究生院工作人員應(yīng)邀參加。副校長(zhǎng)高秀梅出席座談會(huì)并致辭。

座談會(huì)伊始，國(guó)際交流與合作處處長(zhǎng)陳進(jìn)軍對(duì)本次座談會(huì)的目的和意義作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。他指出，學(xué)校重視留學(xué)生教育，關(guān)心留學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注對(duì)留學(xué)生的人文關(guān)懷。留學(xué)生同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化多元化和學(xué)術(shù)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。座談會(huì)通過(guò)畢業(yè)留學(xué)生與在讀留學(xué)生的交流、導(dǎo)師與留學(xué)生的對(duì)話(huà)、領(lǐng)導(dǎo)與師生的引導(dǎo)，有利于拉近留學(xué)生與導(dǎo)師、學(xué)院、學(xué)校的情感，希望留學(xué)生能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感，勿忘母校教育培養(yǎng)之恩。

座談會(huì)上，高秀梅用英文為2022屆留學(xué)生畢業(yè)致辭，向9名博士、碩士留學(xué)畢業(yè)生表示祝賀。她說(shuō)，近年來(lái)，許多留學(xué)生不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)留學(xué)，他們克服了語(yǔ)言、文化、新冠肺炎疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，為豐富校園文化、促進(jìn)學(xué)校國(guó)際化發(fā)展增添色彩。希望留學(xué)生們除了帶走對(duì)母校的美好回憶外，能繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言與文化，向世界講好中國(guó)故事和海大故事，為國(guó)際文化交流做出貢獻(xiàn)。她也勉勵(lì)在校留學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師指引下認(rèn)真完成課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文研究，積極參加校園文化活動(dòng)，成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富、語(yǔ)言溝通能力與跨文化交流能力強(qiáng)的國(guó)際化人才。

座談會(huì)上，研究生工作部副部長(zhǎng)陳漢能祝賀留學(xué)生畢業(yè)生們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，期待學(xué)生們?cè)诼殬I(yè)生涯和個(gè)人生活中取得更多成就。國(guó)際交流與合作處外國(guó)專(zhuān)家與留學(xué)生管理科科長(zhǎng)楊莉、水產(chǎn)學(xué)院院長(zhǎng)助理陳華譜、食品與科技學(xué)院副院長(zhǎng)趙云濤、濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)馬驛和電子與信息工程學(xué)院、管理學(xué)院等單位部門(mén)留學(xué)生導(dǎo)師及工作人員紛紛發(fā)言，表達(dá)了對(duì)畢業(yè)留學(xué)生們的美好祝愿及鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)校國(guó)際化發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

每位留學(xué)生都踴躍發(fā)言。大家對(duì)學(xué)校和導(dǎo)師們多年來(lái)的辛勤培育表示感謝，分享了他們?cè)趶V東海洋大學(xué)度過(guò)的美好時(shí)光和學(xué)習(xí)、科研及生活感悟，表達(dá)了對(duì)母校的依依不舍之情，并為在讀留學(xué)生傳授了諸如學(xué)好漢語(yǔ)、主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師、潛心科研等方面積極向上的經(jīng)驗(yàn)。

留學(xué)生們還為座談會(huì)設(shè)計(jì)了健康有趣的游戲環(huán)節(jié)，筷夾豆子、搶坐椅子、自由舞蹈等，師生同樂(lè)，使會(huì)場(chǎng)氣氛高潮迭起。座談會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束，此次活動(dòng)拉近了留學(xué)生與導(dǎo)師、留學(xué)生與學(xué)院、學(xué)校之間的感情，為豐富校園文化，提升留學(xué)生教育管理質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用。