為引導(dǎo)教師進(jìn)一步提高課程思政認(rèn)識(shí)水平、深化課程思政教學(xué)改革，11月16日下午，濱海農(nóng)業(yè)學(xué)院在興農(nóng)樓302室舉辦本科課程思政授課觀(guān)摩和研討活動(dòng)。課程由園林系區(qū)余端副教授主講，副院長(zhǎng)殷學(xué)貴、校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)、部分系主任和專(zhuān)任教師參加觀(guān)摩和研討。

區(qū)余端展示了《森林生態(tài)學(xué)》課程思政實(shí)施方案、“CO2生態(tài)作用”章節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)，以“碳中和”、“碳達(dá)峰”為思政切入點(diǎn)，以CO2的時(shí)空變化及生態(tài)作用為主線(xiàn)，以溫室效應(yīng)及其后果達(dá)到高峰，并以湛江紅樹(shù)林生態(tài)濕地為例，闡述了“綠水青山”的實(shí)現(xiàn)途徑，使聽(tīng)課人員經(jīng)歷了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和生態(tài)文明的教育。

課后，聽(tīng)課人員針對(duì)本節(jié)課對(duì)思政元素的挖掘、課程思政的切入點(diǎn)、課程思政的融入方法與技巧、融入效果的評(píng)價(jià)等進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和深入的研討，了解了課程思政從概念到落實(shí)的具體過(guò)程。青年教師師沛瓊博士表示：“聽(tīng)了這個(gè)課程后受益匪淺，對(duì)日后融入課程思政很有啟發(fā)！”

殷學(xué)貴強(qiáng)調(diào)，全體教師要把課程思政與課程的“兩性一度”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從立德樹(shù)人的高度切實(shí)重視課程思政、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程思政、深入落實(shí)課程思政，不斷提高教學(xué)水平。本次授課觀(guān)摩和研討活動(dòng)是一個(gè)很好的開(kāi)端，希望各系都能積極行動(dòng)起來(lái)，將課程思政作為教學(xué)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，培養(yǎng)思政能手、開(kāi)發(fā)優(yōu)秀案例、打造思政金課。