為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)能力，9月25日下午，我校在湖光校區(qū)多功能廳舉辦2024年研究生導(dǎo)師培訓(xùn)（擴(kuò)大）會(huì)議。由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)主辦的《學(xué)位與研究生教育》雜志社社長(zhǎng)、北京理工大學(xué)研究生教育研究中心研究員周文輝，以及華南師范大學(xué)心理學(xué)院副院長(zhǎng)范方受邀作為主講嘉賓。會(huì)議由研究生院院長(zhǎng)葉國(guó)棟主持，我校全體博士生導(dǎo)師、2024年新聘碩士生導(dǎo)師，以及來(lái)自二級(jí)學(xué)院（含陽(yáng)江校區(qū)）、人力資源部、學(xué)生工作部、教務(wù)部、繼續(xù)教育學(xué)院及研究生院的處級(jí)干部參加了此次培訓(xùn)。

會(huì)議上半場(chǎng)，周文輝以“學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量”為題，深入解讀了《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》的核心內(nèi)容，并對(duì)其在制度層面的創(chuàng)新進(jìn)行了總結(jié)。他結(jié)合國(guó)家政策和實(shí)際案例，闡釋了學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)了分類(lèi)培養(yǎng)的重要性，并就如何保障學(xué)位授予質(zhì)量、加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)等方面提出了建議與思考。

會(huì)議下半場(chǎng)，范方以“培養(yǎng)心理韌性，促成可持續(xù)發(fā)展”為題，提出了“個(gè)體可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于心理韌性的培養(yǎng)”。他從“耐挫力、復(fù)原力、成長(zhǎng)力”三個(gè)維度詳細(xì)闡述了心理韌性的形成與發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)師在指導(dǎo)研究生過(guò)程中，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，還要重視學(xué)生心理韌性的培養(yǎng)。

最后，葉國(guó)棟進(jìn)行總結(jié)，指出研究生教育是高等教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的關(guān)鍵途徑。導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，是研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵力量，承擔(dān)著傳授知識(shí)、教授技能、解答疑惑的神圣職責(zé)。導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平、教育理念、指導(dǎo)方法和師德師風(fēng)，對(duì)研究生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和人格塑造會(huì)產(chǎn)生直接影響。因此，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，提升導(dǎo)師指導(dǎo)能力，對(duì)于提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。

參會(huì)人員表示，通過(guò)此次培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了立德樹(shù)人的職責(zé)，深入理解了《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》的相關(guān)規(guī)定，深刻認(rèn)識(shí)了促進(jìn)學(xué)生心理健康的重要性，將為提高我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)努力。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

周文輝作報(bào)告

范方作報(bào)告