12月31日下午，我校在行政樓五樓會(huì)議室召開(kāi)了船員培訓(xùn)質(zhì)量管理體系（簡(jiǎn)稱(chēng)“體系”）管理層培訓(xùn)暨2024年度管理評(píng)審會(huì)議。學(xué)校體系最高管理層領(lǐng)導(dǎo)及各單位（部門(mén)）主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由體系管理者代表寧凌主持。

會(huì)上，黃晉對(duì)最高管理層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了體系知識(shí)宣貫培訓(xùn)。他從體系建立的背景、適用范圍、組織架構(gòu)、文件架構(gòu)以及顯著特征和借鑒作用等五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。隨后，他作了《2024年船員培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的運(yùn)行情況報(bào)告》，總結(jié)了2024年度體系的運(yùn)行情況、取得的成效、存在的問(wèn)題及改進(jìn)情況，并就《學(xué)校管理評(píng)審預(yù)備報(bào)告》中提到的需要評(píng)審的議題進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。與會(huì)人員對(duì)議題展開(kāi)討論，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

寧凌介紹了管理評(píng)審的目的、依據(jù)、范圍、內(nèi)容和方式等，針對(duì)《學(xué)校管理評(píng)審預(yù)備報(bào)告》中提到的問(wèn)題，他提出了六點(diǎn)改進(jìn)建議，涵蓋了上年度未解決問(wèn)題事項(xiàng)的分析與解決、船舶電子電氣專(zhuān)業(yè)師資的引進(jìn)、計(jì)算機(jī)考場(chǎng)及教室管理、航海類(lèi)師資證書(shū)的恢復(fù)與保持、海事局“一考兩認(rèn)”問(wèn)題的調(diào)研以及體系文件的修訂與升級(jí)等六個(gè)方面，以進(jìn)一步完善體系運(yùn)行，提升培訓(xùn)質(zhì)量，確保我校船員培訓(xùn)工作的持續(xù)健康發(fā)展。

此次管理評(píng)審會(huì)議的召開(kāi)不僅對(duì)2024年的體系工作作了全面梳理，也為2025年度體系迎接外部審核等工作的順利開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。學(xué)校將繼續(xù)秉承“質(zhì)量第一，持續(xù)改進(jìn)”的理念，不斷提升船員培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的水平和質(zhì)量，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的航海人才貢獻(xiàn)力量。