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校園快訊

學(xué)校舉辦2024年教師授課觀(guān)摩競(jìng)賽決賽

時(shí)間:2025-01-05

編輯:賴(lài)春欣

作者:伍萍

審核:教務(wù)部

來(lái)源:教務(wù)部

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1月4日,學(xué)校在湖光校區(qū)舉行2024年教師授課觀(guān)摩競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)寧凌出席決賽開(kāi)幕式并致辭,決賽評(píng)委、參賽教師、各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)觀(guān)摩師生、教務(wù)部、教育信息中心等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員約260余人參加了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由教務(wù)部部長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)主持。

寧凌在開(kāi)幕式講話(huà)中指出,教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),教師是立教之本、興教之源。作為新時(shí)代的高校教師,希望老師們以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為引領(lǐng),努力踐行教育家精神,自覺(jué)肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代重任,在工作中立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書(shū)育人,做思想政治合格、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的好教師,做新時(shí)代鑄魂育人的“好教師”“引路人”“大先生”。

嚴(yán)謹(jǐn)在開(kāi)幕式上介紹了授課比賽規(guī)則及具體安排。本次教師授課觀(guān)摩競(jìng)賽歷時(shí)3個(gè)月,參加決賽的32名教師由21個(gè)教學(xué)單位經(jīng)初賽后推薦組成。比賽評(píng)委由來(lái)自嶺南師范學(xué)院、廣東醫(yī)科大學(xué)、湛江科技學(xué)院3所高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家教授以及我校教學(xué)名師、校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)、優(yōu)秀學(xué)生代表?yè)?dān)任。

決賽分文科組、理科組、工科組同時(shí)進(jìn)行。決賽前,評(píng)委對(duì)參賽課程的教學(xué)大綱、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)節(jié)段PPT進(jìn)行了評(píng)閱。決賽現(xiàn)場(chǎng),參賽教師創(chuàng)新課堂教學(xué),凝心研討反思。選手們巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的課件、豐富的教學(xué)內(nèi)容、新穎的教學(xué)方法、多樣的評(píng)價(jià)方式等,充分展示了各自對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)與投入、思考與研究,對(duì)推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新發(fā)揮了良好的示范引領(lǐng)作用。

比賽結(jié)束后,評(píng)委對(duì)參賽選手的說(shuō)課、課堂教學(xué)和教學(xué)反思進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià),肯定了參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)和課堂教學(xué)精彩的表現(xiàn),同時(shí)也針對(duì)參賽教師在比賽中存在的問(wèn)題給予了改進(jìn)建議。評(píng)委指出,課程目標(biāo)應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,課程內(nèi)容要反映學(xué)科前沿,要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法和思維能力的培養(yǎng)。教師要思考如何挖掘課程思政元素,提升思政教育效果,做到專(zhuān)業(yè)與思政協(xié)同,發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能,起到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。要思考如何理論聯(lián)系實(shí)際,用豐富的案例,新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、得當(dāng)?shù)姆椒?,讓學(xué)生參與到課堂,思考教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)程如何實(shí)現(xiàn)過(guò)程性全方位考評(píng),真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新思想,踐行新理念,掌握教育教學(xué)規(guī)律,積極探索教學(xué)新模式新方法,做到課程理念創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、教學(xué)模式創(chuàng)新,提升課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度。

教學(xué)比賽是對(duì)學(xué)校教學(xué)情況的有效檢驗(yàn)。本次教師授課競(jìng)賽激發(fā)了老師們鉆研教學(xué)的熱情和動(dòng)力,促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí),為教師的成長(zhǎng)提供了良好的平臺(tái)。

決賽開(kāi)幕式

決賽現(xiàn)場(chǎng)

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