為創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，深化環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，11月27-29日，我?；瘜W(xué)與環(huán)境學(xué)院與南寧師范大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展環(huán)境地學(xué)類(lèi)野外實(shí)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)匯聚兩校師生134人，通過(guò)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和專(zhuān)題研討等多種形式，有效拓展了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野與實(shí)踐能力。

南寧師范大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院院長(zhǎng)助理盧炳雄副教授率領(lǐng)師生一行89人，與學(xué)院李素霞教授帶領(lǐng)的45名師生共同組成實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。在3天的時(shí)間里，實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)先后考察了湖光巖火山地貌、硇洲島火山巖海岸、金牛島紅樹(shù)林等典型地理地貌和生態(tài)系統(tǒng)，開(kāi)展了系統(tǒng)化、多尺度的實(shí)地調(diào)查。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，盧炳雄從地質(zhì)演化與環(huán)境響應(yīng)角度深入解析了湖光巖的形成機(jī)制。在硇洲島，師生們重點(diǎn)考察了海岸帶地貌演變及其生態(tài)效應(yīng)。李素霞教授在金牛島紅樹(shù)林基地深入闡釋了濕地的生態(tài)功能與保護(hù)策略。

在同期舉行的課程實(shí)習(xí)研討會(huì)上，雙方圍繞“融合環(huán)境與地理，共筑育人新平臺(tái)”主題進(jìn)行了深入交流，就實(shí)習(xí)基地共建、雙導(dǎo)師制、跨校教學(xué)科研合作等達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)，致力于構(gòu)建“資源互通、課程融合、成果共享”的協(xié)同育人新機(jī)制。

本次聯(lián)合實(shí)習(xí)有效促進(jìn)了兩校間的學(xué)術(shù)交流與教學(xué)合作，為持續(xù)深化合作、共同推動(dòng)我校環(huán)境科學(xué)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。