近日，中歌藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合學(xué)校駐河頭鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)，在遂溪縣河頭鎮(zhèn)雙村小學(xué)開(kāi)展“美育浸潤(rùn)”圖書(shū)館煥新行動(dòng)。活動(dòng)以“藝術(shù)點(diǎn)亮?xí)?，童心共筑未?lái)”為主題，通過(guò)墻繪、涂鴉、圖樣拼貼等創(chuàng)意形式，將原本單調(diào)的圖書(shū)館空間改造為充滿(mǎn)童趣與想象力的“童話(huà)世界”，為鄉(xiāng)村兒童打造了一個(gè)兼具教育性與趣味性的閱讀新場(chǎng)景。

活動(dòng)啟動(dòng)當(dāng)日，20余名師生志愿者、駐村干部與雙村小學(xué)師生共同參與空間改造。結(jié)合兒童審美特點(diǎn)，志愿者們以“自然與成長(zhǎng)”為核心，將圖書(shū)館墻面劃分為“海底探秘”墻繪區(qū)、“森林童話(huà)”涂鴉區(qū)和“創(chuàng)意拼貼”互動(dòng)區(qū)三大創(chuàng)作區(qū)。

此次活動(dòng)是中歌藝術(shù)學(xué)院落實(shí)廣東省教育廳“美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃”的又一實(shí)踐。自2021年起，學(xué)院已與湛江麻章區(qū)、遂溪縣等地多所中小學(xué)建立長(zhǎng)期幫扶關(guān)系，累計(jì)開(kāi)展藝術(shù)支教、師資培訓(xùn)、校園文化建設(shè)等活動(dòng)超50場(chǎng)次，惠及師生逾萬(wàn)人次。

“美育不僅是涂鴉和墻繪，更是通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力。”學(xué)院團(tuán)委書(shū)記程倩表示，下一步將試行“美育種子計(jì)劃”，選拔優(yōu)秀學(xué)生與鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)對(duì)，推動(dòng)“高?！h域”美育資源共享平臺(tái)建設(shè)，讓藝術(shù)教育從“單向輸送”轉(zhuǎn)向“雙向賦能”。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)引導(dǎo)式創(chuàng)作，孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中理解了色彩搭配、空間構(gòu)圖等美學(xué)原理，真正實(shí)現(xiàn)了“美育浸潤(rùn)”。學(xué)院以“藝術(shù)+”模式推動(dòng)美育實(shí)踐向?qū)W校、社區(qū)、鄉(xiāng)村文化生態(tài)延伸，構(gòu)建起“創(chuàng)作-傳播-傳承”的全鏈條美育體系。

從斑斕墻繪到活力圖書(shū)館，從單一空間改造到全鏈條美育生態(tài)構(gòu)建，中歌藝術(shù)學(xué)院以藝術(shù)為橋梁，探索出一條可持續(xù)、可復(fù)制的鄉(xiāng)村美育實(shí)踐路徑，不僅為鄉(xiāng)村兒童打開(kāi)了審美與創(chuàng)造的新窗口，更以青春智慧與藝術(shù)力量，為廣東“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”注入文化動(dòng)能。