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通知公告

關(guān)于征集廣東海洋大學(xué)易班校本化形象修改意見(jiàn)的通知

時(shí)間:2018-09-26

編輯:

作者:學(xué)生處

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來(lái)源:學(xué)生處

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經(jīng)前期易班形象設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)征集,全校易班學(xué)生工作總站、分站修改意見(jiàn)征集,現(xiàn)有3份優(yōu)秀作品入選我校易班校本化形象選擇方案,詳情如下:

作品一:

鄧永杰 黃磊.jpg

作品說(shuō)明:易小洋是廣學(xué)明德 海納厚為的廣東海洋大學(xué)易班形象公仔。頭部熊為元素,代表易班熊,顯示了作者獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。視覺(jué)上表現(xiàn)出穩(wěn)健、可愛(ài)等形象特點(diǎn),一手夾易班書(shū),一手豎起拇指為廣東海洋大學(xué)易班點(diǎn)贊。胸前的廣東海洋大學(xué)校徽指明了作品屬性。整體采用湛藍(lán),腳踏浪花,體現(xiàn)海洋特色。和諧美觀(guān)的創(chuàng)意,富有時(shí)代感和藝術(shù)性,顯現(xiàn)活潑可愛(ài)、熱情親切、吉祥歡樂(lè)的藝術(shù)魅力,向社會(huì)大眾傳遞青春正能量?jī)?nèi)涵的同時(shí),營(yíng)造出廣東海洋大學(xué)易班優(yōu)秀的公眾形象。

 

作品二:

易班形象設(shè)計(jì) 海洋與氣象學(xué)院 梁惠櫻 201612911317.jpg

作品說(shuō)明:根據(jù)參考意見(jiàn),我加入了大量海大和易班元素,同時(shí)豐富了易小維和易小德的表情及動(dòng)作,使整體更加統(tǒng)一和諧。

我的設(shè)計(jì)之初,靈感來(lái)源于海大的校訓(xùn)“廣學(xué)明德,海納厚為”,所以?xún)烧叩拿质遣粫?huì)更改的。

一開(kāi)始加入兩種動(dòng)物的初衷,是想表現(xiàn)我認(rèn)為的“廣學(xué)明德,海納厚為”的校訓(xùn)所應(yīng)有的特征和品質(zhì),但由于我感覺(jué)有點(diǎn)違和在此刪去,取而代之的是兩小熊氣質(zhì)的表現(xiàn)。

眼睛那里運(yùn)用了?;丈虾Q笊钏{(lán)色和風(fēng)帆明黃色的顏色。

給易小維穿上了褲子。

給兩小熊戴上了帽子,分別有?;占耙装嘣乇憩F(xiàn)。

 

作品三:

沖浪熊.jpg

作品說(shuō)明:“沖浪熊”以活潑可愛(ài)的卡通形象呈現(xiàn),配色上的“白、黃、藍(lán)”,衣服上的翱翔飛雁,融入了我校?;盏娘L(fēng)格;同時(shí)在沖浪板的設(shè)計(jì)上我借鑒了易班l(xiāng)ogo的配色及正中央的“Y”字母,凸顯出易班的元素。沖浪作為一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng),它可以讓人們忘卻煩惱,在一次次與海浪搏擊的過(guò)程中磨練自己的意志。通過(guò)這個(gè)“沖浪熊”的造型,我想表達(dá)的寓意:即使生活中的困難如巨浪般翻滾,我也會(huì)踏著我的沖浪板,樂(lè)觀(guān)微笑著馳騁過(guò)去!

 

現(xiàn)面向全校師生征集對(duì)作品的最終定稿修改意見(jiàn)。征集活動(dòng)自發(fā)文之日起始至2018年10月12日,修改意見(jiàn)可以電子郵件形式發(fā)至郵箱:[email protected],聯(lián)系人:金鑫;聯(lián)系電話(huà):0759-2383183。

特此通知。


廣東海洋大學(xué)學(xué)生處
2018年9月26日

 


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